Rolle digitaler Exkursionen nach Corona

Welche Rolle spielen digitale Exkursionen noch nach Corona? Wollen jetzt alle wieder zurück zum „unmittelbaren Erleben“ - also raus in die Natur und weg von den Bildschirmen? Christian Dorsch, AG Geographiedidaktik des Instituts für Geographie der Uni Osnabrück, plädiert in einem gerade erschienenen Beitrag in „GW-Unterricht“ gemeinsam mit Detlef Kanwischer und Uwe Schulze dafür die digitale Perspektive nicht zu vergessen. Auch sie liefert nur eine subjektive Sicht auf die Welt – doch ist sie für die Erfassung eines Raums genauso nötig wie die eigene Anschauung vor Ort. Wie diese Herangehensweise dann auch noch die politische Bildung stärken kann, erfahren Sie ebenfalls im Artikel.